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17개 목표
양질의 교육
모두를 위한 포용적이고 공평한 양질의 교육 보장평생학습 기회 증진
질 높은 교육을 받는 것은 지속가능한 발전을 위한 토대이다. 포괄적인 교육의 제공은 삶의 질을 향상시키는 것 외에도, 현지인들이 국제 현안에 대한 혁신적인 해결책을 찾는 데 필요한 창의적 사고를 갖추도록 도울 수 있다.

현재 2억 6500만 명 이상의 아동이 학교를 중퇴했고 그들 중 22%는 초등학생밖에 안 되는 나이이다. 게다가 학교에 다니는 아동들조차 읽기와 수학에 있어서 기본적인 능력이 부족하다. 지난 10년 동안 전 과정 교육에 대한 접근성 확대와 여성의 학교 입학률을 높이기 위한 주요 진전이 이루어졌다. 기본적인 문맹 퇴치는 비약적으로 높아졌지만 보편적인 교육목표 달성과 진전을 이루기 위해서는 더 많은 노력이 필요하다. 남녀 아동 사이의 초등교육 평등성은 달성했지만, 교육 전 과정에서 그 목표를 달성한 국가는 거의 없는 것에서도 비춰볼 수 있다.

양질의 교육이 부족한 이유는 훈련된 교사의 부족과 빈약한 학교시설,
농촌 아이들의 상대적으로 부족한 기회 등 자본문제와 연결되어 있다.
가난한 가정의 아이들에게 양질의 교육을 제공하기 위해서는 교육 장학금,
교사연수 워크숍, 학교 건축과 수질 개선, 학교 전기설비 등에 투자가 필요하다.

평생학습 기회 증진

  • 개발도상국의 초등교육 입학률은 91%에 달했지만 5,700만 명은 여전히 미취학 아동이다.
  • 미취학 아동의 절반 이상이 사하라 이남 아프리카에서 살고 있다.
  • 초등학교 나이의 미취학 아동 중 약 50%가 분쟁의 영향을 받는 지역에 살고 있다.
  • 전 세계적으로 6억 1700만 명의 청소년들이 기본적인 수학과 읽고 쓰는 능력이 결여되어 있다.
출처 : UN 홈페이지 (www.un.org/sustainabledevelopment/)