지속가능한 지역발전 우수사례

□ 사업명 : 테마별 섬진강 생태체험 프로그램 운영

□ 사업기간 : 2005. 7월 ～ 10월(2003년부터 시행 3년차)

□ 사업의 목적 및 추진배경

○ 관내 청소년을 대상으로 섬진강 유역에 대한 생태탐험을 실시하여 자연에 대한 이해와 자연과 인간이

하나라는 정서적 교감을 통해 더불어 살아가는 지혜와 자연사랑을 나누는 계기를 마련하고

○ 동 프로그램의 추진과정에서는 행정, 교육청, 학교, 민간단체가 상호 협력하여 프로그램을 운영함으로

인해 민․관․학 파트너십 구축

□ 참여그룹 및 인원

○ 행정  23명,  민간단체  36명,  교육청 12명, 교사 38명, 초등학생 1,396명

○ 참여그룹의 역할 설명

- 행    정 : 사업추진 예산 확보, 프로그램 운영 총괄

- 교 육 청 : 참여학생 선발 및 일정 배정, 정규 교과이수 반영,

활동사항 기록(동영상) 및 홈페이지 제작관리

- 민간단체 : 체험 프로그램 개발 및 진행주관

- 교    사 : 참여학생 인솔 및 안전관리 지도

- 학    생 : 프로그램 참여 및 체험활동

□ 사업내용 및 추진방법

프로그램명	실시일자	참여인원	장 소	내 용	소요사업비 (천원)
어린이 어촌체험	6.20-6.24 (4일간)	초등생 658명	금성면 갯벌	갯벌체험 해양생물 관찰	11,000
섬진강 생태체험	7.11-7.15 (5일간)	초등 6년 (291명)	섬진강변	하천생태 관찰 수생식물, 새관찰	10,000
섬진강 탐방(투어)	8.9-8.12 (4일간)	초등 5년,학부모 (247명)	전남 곡성～ 섬진강하구갯벌	섬진강의 생태문화 탐방	10,000
환경 기초시설 현장 체험	10월초 예정	초중생, 학부모 (200명)	폐기물처리장, 하수처리장 등	환경기초시설 및 수처리과정 견학	9,000

○ 프로그램 운영개요

○ 프로그램 운영내용

1	어린이 어촌체험

시 간	프 로 그 램		내 용
09:00	집결(하동군청)
10:00	이동		대도 섬으로 이동
10:00 - 10:30	체험	물고기 먹이주기	가두리 양식장에서 물고기 모이주기
10:30 -10:40	이동		해상콘도
10:40 - 12:00	체험	물고기 잡기	몰고기 잡기(낚시)
12:00 - 12:40	바다체험	해양생태	- 배를타고 해양 생태계 등 관람
12:40 - 14:00	중식
14:00 - 17:00	체험	갯벌체험	갯벌속 생물관찰, 게, 바지락 잡아보기 등

2	섬진강 생태체험

시 간	프 로 그 램		내 용
09:00	집결(평사리공원)		모둠 나누기(1조당 10명)
09:30	만남		강사소개 및 하루의 활동소개
10:00 - 12:00	관심	천연염색	천연재료를 이용한 염색과 공동 걸게 제작을 통해 참가자들의 호기심을 유발하고, 열린마음을 가질 수 있도록 한다.
		공동걸게 제작
12:00	중식		중식 후 악양천 이동
13:00 - 14:00	발견	물에 들어가기	물놀이와 겸해서 하천의 생물을 찾아보는 과정. 족대와 어항을 나누어주고 물고기 등 다양한 하천 생물 찾기
		물고기 잡기
14:00 - 15:00	이해	물고기 탐구	- 물고기의 움직임을 이해하는 과정. 수풀 밑에 어항놓기, 물을 거슬어 올라가는 물고기잡기, 수풀속의 물고기 잡기 등 물고기의 생태에 대해 학습 - 하천의 주요 생물인 물풀 많이 모으기 게임을 통해 다양한 종류의 물풀을 관찰하고 하천에서의 역할 이해
		수서식물 채집게임
15:00 - 16:00	관계	환경신문만들기	만남과 발견의 과정을 통해 느낌을 키운 청소년들이 다양한 형식과 재료를 이용 신문을 제작, 발표함으로서 서로의 느낌과 생각을 공유하고 함께 한다.

3	섬진강 탐방투어

시 간	프 로 그 램		내 용
09:00	출발(하동초등학교)		모둠 나누기(1조당 10-12명)
09:00 - 10:00	만남	이 동	강사소개. 하루의 활동소개, 참가자 소개 이동 중 섬진강 개괄 강의
10:00 - 11:30	관심	압록유원지	지형특성 소개 생물군 조사(물고기. 수생식물. 곤충) 수질조사를 위한 샘플 채취, 돌탑쌓기
11:30 - 이동중	관심	수달생태계 보호지역	수달생태 보전지구 소개 수달의 특성 및 설명.
12:30 - 14:00	관계	천연염색 및 중식	악양 취간정에서 중식 및 천연염색
14:00 - 15:00	발견	악양 취간정	물과 인간의 공존(취간정 숲과 홍수방지 효과) 물놀이 및 생물군 조사(물고기, 수생식물, 조류) 압록 및 취간정 하천 수질조사
15:30 - 16:30	이해	금성 고포리	갈사만 지형특성 소개, 갯벌속 생물 관찰하기 갯벌의 중요성 이해
17:00 - 17:30	정리	천연염색	조별소감문 쓰기와 느낌 나누기

□ 사업 추진과정의 애로사항(갈등)

○ 2004년 사업추진 분석결과

- 국도비 등 예산확보 필요

⇒ 2004년도 전액 군비(21,800천원)로 추진한 이후 2005년부터는 체험환경교육사업

국비 7,000천원, 도비 5,200천원 확보하여 추진하였으나

향후 프로그램의 확대시행과 고정화 체계화된 운영체계를 위해서 국도비 증액 요망

- 프로그램 확대 운영시 강사 등 진행요원 부족

⇒ 2006년도에는 교사들을 대상으로 생태해설사 양성프로그램을 개설하여 과정을

이수한 교사들로 인력풀을 구성하여 시행

- 학생 참여에 대한 제도적 방안 미흡

⇒ 2005년도부터 교육청과 협의하여 프로그램 참여를 교과 이수 과목에 반영

- 학생 눈높이에 맟춘 프로그램 개발과 행사 운영 및 진행요원 부족

⇒ 민간단체, 교육청, 교사들과 상호 협력하여 프로그램 개발은 민간단체에서, 행사운영           지원 및 운영상황 관리는 교육청과 교사들이 맡아 시행

- 프로그램의 체계화, 상설화 필요

⇒ 민간단체, 교육청, 행정, 교사들의 역활분담과 향후 환경교육에 대한 기본방향 정립을           위해 2005. 8.17일 환경담당교사, 민간단체, 교육청, 행정이 참여하여 워크샵을 개최,           향후 지속가능한 프로그램 운영방안 논의

□ 추진성과 및 효과

○ 참여 학생 및 학부모, 교사들로부터 매우 좋은 호응도

- 참여한 학생 및 교사들이 프로그램 운영에 대하여 상당히 고무적이고 향후 지속적으로 실시하여 더 많은          청소년들에 자연환경의 중요성을 일깨우는 계기가 될 수 있도록 희망

○ 섬진강 탐방투어는

- 섬진강의 역사와 문화, 자원에 관하여 새롭게 인식하는 계기가 되었으며 특히, 학부모와 학생이 함께           참여하여 가족간의 따듯한 정과 사랑을 느낄 수 있는 시간이 됨

○ 주목할 사항은 인근 시․군에서 프로그램 참여 희망을 원하는 문의가 많았으며, 향후 프로그램의

체계화 및 상설화 운영이 요망되는 부분임

○ 결론적으로 동 프로그램은 환경체험 활동으로 인한 자연환경의 관심도 제고는 물론 학생들이 지역의

환경에 대한 이해를 통한 지역에 대한 사랑과 애착심을 가지게 하는 효과를 거둠

○ 또한 프로그램 운영 과정에서 지역 민간단체, 교육청, 행정, 교사들이 프로그램 기획단계에서부터

참여하는 등 공동협력사업 형식으로 운영함으로 인해 민․관․학 파트너십 더욱 견고히 하는 계기

□ 향후계획(완료된 사업인 경우에는 향후 활동 및 발전계획)

○ 프로그램 운영 소요예산 증액

- 프로그램 실시에 따른 호응도는 높았으나 많은 예산이 소요됨에 따라 지속적이고 체계적인 프로그램

운행을 위해서는 예산확보 대책 추진

- 체험환경 프로그램 국도비 및 군비 증액을 위한 대책 마련 필요

○ 체계적이고 상설화된 프로그램으로 발전 시키기 위해서

- 교사들을 대상으로 한 생태 해설사 양성프로그램 시행하여 운력풀을 구성하고

- 고정된 환경교육 센타를 확보

⇒ 교육청과 협의하여 관내 폐교를 불하받아 활용(숙소, 세면장, 교육강당 시설)하는 방안 강구

불가시 별도의 환경교육 센타 건립 추진(균특회계 예산 확보-자연환경보전이용시설 설치)

- 행정에서는 예산확보 등 행정 재정적인 지원방안을 마련하고 생태학습 시설 조성 등 운영기반 구축

교육청에서는 교사들을 활용하여 프로그램 확대시행에 따른 운영 및 관리체계 구축

민간단체에서는 학생 눈높이에 맞는 다양한 소재의 프로그램을 개발 및 프로그램을 진행

○ 민․관․학이;상호협력 및 업무분담한 프로그램 운영체계 정립

- 지역내 다양한 구성원 참여유도와 지역 환경교육 네트워크 구성하여 지역 환경교육을 시발점으로        지역 청소년들에게 지역에 애착심을 갖게하고 지속가능한 지역의 발전방향을 제시하는 범 군민적        인 단체로 역량을 강화